[1]
2026. فاعلية استخدام النصوص القصصية المصورة التفاعلية المدعومة بالذكاء الاصطناعي في تنمية الفهم القرائي والتفكير النقدي لدى طلبة تعليم اللغة العربية. AL-MANSHUBAT: Journal of Integrated Islamic Scholarship. 1, 1 (Jun. 2026), 419 – 428.