فاعلية التعلم السريع القائم على الوسائط الرقمية التفاعلية في تنمية حفظ المفردات العربية لدى طلبة تعليم اللغة العربية. AL-MANSHUBAT. 2026;1(1):357-367. Accessed October 5, 2026. https://journal.takamulilmu.com/index.php/almanshubat/article/view/39