توظيف النصوص القرائية الأصيلة في تنمية مهارة القراءة والفهم السياقي لدى طلبة تعليم اللغة العربية. AL-MANSHUBAT. 2026;1(1):409– 418. Accessed October 5, 2026. https://journal.takamulilmu.com/index.php/almanshubat/article/view/44