تعزيز مهارة القراءة في تعليم اللغة العربية من خلال استراتيجية القراءة النشطة والفهم السياقي والوسائط الرقمية. AL-MANSHUBAT: Journal of Integrated Islamic Scholarship, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 368 – 377, 2026. Disponível em: https://journal.takamulilmu.com/index.php/almanshubat/article/view/40. Acesso em: 5 oct. 2026.