“تعزيز مهارة القراءة في تعليم اللغة العربية من خلال دمج استراتيجيات القراءة النشطة والتحليل الدلالي السياقي والثقافة الرقمية التفاعلية”. 2026. AL-MANSHUBAT: Journal of Integrated Islamic Scholarship 1 (1): 400-408. https://journal.takamulilmu.com/index.php/almanshubat/article/view/43.