“توظيف النصوص القرائية الأصيلة في تنمية مهارة القراءة والفهم السياقي لدى طلبة تعليم اللغة العربية”. AL-MANSHUBAT: Journal of Integrated Islamic Scholarship, vol. 1, no. 1, June 2026, pp. 409– 418, https://journal.takamulilmu.com/index.php/almanshubat/article/view/44.