“توظيف النصوص القرائية الأصيلة في تنمية مهارة القراءة والفهم السياقي لدى طلبة تعليم اللغة العربية”. AL-MANSHUBAT: Journal of Integrated Islamic Scholarship 1, no. 1 (June 30, 2026): 409– 418. Accessed October 5, 2026. https://journal.takamulilmu.com/index.php/almanshubat/article/view/44.