THE IMPACT OF RUPIAH DEPRECIATION ON IMPORTED INFLATION AND VULNERABLE PURCHASING POWER

Authors

  • Isadhun Nazihin MAS Tarbiyatul Ihsan Author
  • Abdul Ghofur Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo Author
  • Ainur Rofiq Sofa Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Probolinggo Author https://orcid.org/0000-0002-4163-0055

Keywords:

Rupiah Depreciation, Imported Inflation, Vulnerable Communities, Purchasing Power, Islamic Economics, Maqashid Sharia

Abstract

This article examines the impact of rupiah depreciation on imported inflation and the purchasing power of vulnerable communities from an Islamic economics perspective. The study is motivated by the public concern arising from the rupiah reportedly reaching Rp18,058 per US dollar on June 9, 2026, as discussed in Stabilitas.id through Chatib Basri's analysis that Indonesia's present condition differs significantly from the 1998 monetary crisis. Using a qualitative descriptive library research design, the article analyzes the news report as the primary empirical text and interprets it through the concepts of exchange-rate pass-through, imported inflation, social safety nets, and maqashid sharia. The findings show that although Indonesia is relatively more resilient because of a flexible exchange-rate regime and better hedging practices among firms and upper-income groups, depreciation can still harm lower-income households through higher prices of imported food inputs such as soybeans and wheat. The article argues that Islamic economics requires policy responses that protect hifz al-mal and hifz al-nafs through price stabilization, targeted social assistance, domestic food resilience, Islamic social finance, and ethical market supervision.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aditama, A. N. H., Sofa, A. R., & Ghofur, A. (2026). REVITALIZING PROPHETIC HADITH UNDERSTANDING FOR CONTEMPORARY ISLAMIC ECONOMIC PRACTICES AMONG UNZAH GENGGONG STUDENTS. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 456–465.

Asia, S., & Sofa, A. R. (2026). THE ROLE OF INTRODUCTION TO ISLAMIC STUDIES IN STUDENTS’SPIRITUAL AND INTELLECTUAL AWARENESS. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 422–433.

Aziz, A., Sofa, A. R., Bukhori, I., & Arifin, M. Z. (2026). Pendekatan Kolaboratif Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Kesadaran Empati dan Nilai Keislaman pada Anak Usia Sekolah Dasar Negeri Sumberbulu I Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1113–1127.

Bukhori, I., Sofa, A. R., & Sholeh, M. H. (2026). Pendekatan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Kenakalan Siswa Sekolah Dasar: Studi di MI Nurul Mukmin Jatiroto Sumberbaru Jember. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1248–1260.

Efendi, M. I., Zainullah, A., & Sofa, A. R. (2026). تطبيق كتاب “التسهيل” في تعليم القواعد النحوية بالمدرسة الثانوية الإسلامية أبي الفيض التيجاني بروبولنجو. Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 5(1), 54–63.

Fitriyah, N. L., & Sofa, A. R. (2026). INTEGRATION OF AQIDAH SHARIA AND AKHLAQ IN INTERDISCIPLINARY ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION STUDIES. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 411–421.

Hawa, I. I., & Sofa, A. R. (2026). INTRODUCTION TO ISLAMIC STUDIES AND STUDENTS’INTELLECTUAL RESILIENCE AGAINST DIGITAL RELIGIOUS DISINFORMATION. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary,

2(2), 489–502.

Hosniati, H., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Pembentukan Karakter Mandiri Dan Religius Melalui Pemanfaatan Lingkungan Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas II SD Unggulan Cahaya Cendekia Glagah. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1081–1097.

Husnia, S., & Sofa, A. R. (2026). RELIGIOUS MODERATION IN THE AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH PERSPECTIVE: RELEVANCE FOR S1 PIAUD AND S2 ISLAMIC EDUCATION. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 434–445.

Imron, M., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Efektivitas Metode Hafalan Juz Amma dalam Pembelajaran PAI pada Siswa Kelas II di Madrasah Ibtidaiyah Khalafiyah Syafi’iyah Zainul Hasan Genggong Pajarakan. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 891–904.

Islam, M. H., Sofa, A. R., Aziz, A., Bukhori, I., & Silvia, F. (2026). Pemanfaatan Tumbuhan Sekitar Sebagai Media Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Pemahaman Ayat Kauniyah Siswa Kelas I dan II di Madrasah Ibtidaiyah Darul Lughah Wal Karomah Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1139–1153.

Khoiroh, A. M., & Sofa, A. R. (2026). SOURCES OF ISLAMIC LAW IN ISLAMIC EDUCATION FROM THE AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH PERSPECTIVE. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 503–515.

Laili, N., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Pengembangan Self-Regulation Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di Sekolah Dasar Kalianan Krucil Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1170–1185.

Lupiati, L., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Storytelling Sebagai Strategi Inovatif dalam Pembelajaran PAI Untuk Mengembangkan Karakter Religius Siswa MI Darun Najah Tiris Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 918–931.

Maula, R., & Sofa, A. R. (2026). ACTUALIZING RELIGIOUS MODERATION FROM THE AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH PERSPECTIVE IN S1 PIAUD AND S2 ISLAMIC EDUCATION LECTURES AT UNIVERSITAS ISLAM ZAINUL HASAN GENGGONG PROBOLINGGO. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 446–455.

Mh, M. F. I., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Efektivitas Pendekatan Etnografi Terhadap Praktik Pembiasaan Ibadah Harian Sebagai Media Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa Kelas III MI Darun Najah Tiris Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1098–1112.

Putri, F. A., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembiasaan dan Keteladanan Study Kasus di Kelas III SD Unggulan Cahaya Cendekia Glagah Kecamatan Pakuniran. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1034–1049.

Qumariyah, S., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Pemanfaatan Platform Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Interaktif di Kelas II SD Cahaya Cendekia Pakuniran Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1186–1200.

Sholihah, N., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Implementasi Canva Sebagai Media Evaluasi Interaktif dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas II SD Unggulan Cahaya Cendekia Glagah Pakuniran Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1154–1169.

Sofa, A. R., & Qomariah, L. (2026). Optimalisasi Strategi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Analitis dan Inovatif Siswa pada Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab di SDI Raudlatul Istiqomah Kecamatan Maron Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1278–1290.

Subianto, S., Sofa, A. R., Aziz, A., Islam, M. H., & Bukhori, I. (2026). Efektivitas Pembiasaan Shalat Dhuha Terhadap Penguatan Karakter Islami Siswa SDN Kalianan II Krucil Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 905–917.

Wulandari, R. H., Sofa, A. R., Aziz, A., Islam, M. H., & Bukhori, I. (2026). Urgensi Desain Pembelajaran PAI Berbasis Kitab Ad-Diyanah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di Kelas II dan III SD Cahaya Cendekia Glagah Pakuniran. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 932–943.

Zuhriyah, I., Zainullah, A., & Sofa, A. R. (2026). تطبيق طريقة التدريب في تعليم المفردات العربية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية الإسلامية الإدريسية بروبولنجو: دراسة وصفية كيفية. Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 5(1), 84–91.

Published

2026-06-15

How to Cite

THE IMPACT OF RUPIAH DEPRECIATION ON IMPORTED INFLATION AND VULNERABLE PURCHASING POWER. (2026). AL-MANSHUBAT: Journal of Integrated Islamic Scholarship, 1(1), 66-76. https://journal.takamulilmu.com/index.php/almanshubat/article/view/9