ANALYSIS OF ECONOMIC LAFAZ IN PROPHETIC HADITH AS ARABIC TEACHING MATERIAL FOR ISLAMIC ECONOMICS STUDENTS
Keywords:
Economic Lafaz, Prophetic Hadith, Arabic Teaching Material, Islamic Economics Students, Muamalah Semantics, Sharia Economic LiteracyAbstract
This article analyzes economic lafaz in prophetic hadith as Arabic teaching material for students of Islamic Economics. The study is motivated by the need to connect Arabic language learning with the disciplinary vocabulary of fiqh muamalah and sharia economics. Using qualitative library research and semantic content analysis, this study examines selected hadiths containing key economic terms, including al-bay’, al-riba, al-gharar, al-khiyar, al-amanah, al-tijarah, and al-tajir al-saduq al-amin. The analysis focuses on three dimensions: linguistic form, hadith meaning, and pedagogical function. The findings show that economic lafaz in prophetic hadith can be developed into contextual Arabic teaching materials covering vocabulary mastery, grammatical analysis, reading comprehension, translation practice, semantic interpretation, and case-based discussion. These lafaz also help students understand the ethical and normative foundations of sharia economic transactions, such as contractual consent, avoidance of uncertainty, prohibition of exploitation, trustworthiness, and honesty in trade. This article concludes that hadith-based Arabic teaching materials are relevant for strengthening students’ linguistic competence, Islamic economic literacy, and ethical awareness. Future development may formulate a complete Arabic for Sharia Economics module based on muamalah hadiths.
Downloads
References
Agustini, A., & Sofa, A. R. (2024). Integrasi Islam dan Sains dalam Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi, Seyyed Hossein Nasr, Al-Ghazali, dan Ibnu Khaldun: Pendekatan Iman, Islam, dan Ihsan Berdasarkan Al-Qur’an, Hadits, dan Qoul Ulama. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(6), 363–385.
Analytical, A., & Study, C. (2025). أجوبة فقهاء المالكية عن ترك العمل بظاهر حديث خيار المجلس" البيعان بالخيار ما لم يتفرقا" ــ دراسة تحليلية نقدية. 26, 26–41.
Asia, S., & Sofa, A. R. (2026). THE ROLE OF INTRODUCTION TO ISLAMIC STUDIES IN STUDENTS’SPIRITUAL AND INTELLECTUAL AWARENESS. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 422–433.
Bukhori, I., Sofa, A. R., & Sholeh, M. H. (2026). Pendekatan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Kenakalan Siswa Sekolah Dasar: Studi di MI Nurul Mukmin Jatiroto Sumberbaru Jember. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1248–1260.
Efendi, M. I., Zainullah, A., & Sofa, A. R. (2026). تطبيق كتاب “التسهيل” في تعليم القواعد النحوية بالمدرسة الثانوية الإسلامية أبي الفيض التيجاني بروبولنجو. Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 5(1), 54–63.
Khoiroh, A. M., & Sofa, A. R. (2026). SOURCES OF ISLAMIC LAW IN ISLAMIC EDUCATION FROM THE AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH PERSPECTIVE. Interdisciplinary Journal of Global and Multidisciplinary, 2(2), 503–515.
Laili, N., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Pengembangan Self-Regulation Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di Sekolah Dasar Kalianan Krucil Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1170–1185.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis. sage.
Mukti, M. A. (2026). HADIS DAN TRADISI NABI. STUDI ISLAM, 46.
Muzdalifah, M., & Sofa, A. R. (2025). Penerapan Strategi Pembelajaran dalam Pemahaman Makna Harfiah dan Majazi di Lembaga SMP Pesantren Zainul Hasan Genggong. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 3(4), 104–113.
Putri, F. A., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembiasaan dan Keteladanan Study Kasus di Kelas III SD Unggulan Cahaya Cendekia Glagah Kecamatan Pakuniran. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1034–1049.
Qumariyah, S., Sofa, A. R., Bukhori, I., Aziz, A., & Islam, M. H. (2026). Pemanfaatan Platform Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Interaktif di Kelas II SD Cahaya Cendekia Pakuniran Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1186–1200.
Rosida, S., & Sofa, A. R. (2025). Analisis teks sejarah dan geografi untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab santri Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 169–184.
Sholeha, P. N., & Sofa, A. R. (2025). Membedah Gagasan dalam Teks Panjang Bahasa Arab melalui Pendekatan Analisis Wacana yang Mengungkapkan Makna Tersurat dan Tersirat di Sekolah MA Zaha. Morfol. J. Ilmu Pendidik. Bhs. Sastra Dan Budaya, 3(4), 114–124.
Sofa, A. R., Firdausiyah, J., Putri, I., Romli, M., Bukhori, M. I., & Syamsuddin, S. (2025). Pengembangan Penilaian Pembelajaran PAI Berbasis Learning Analyties, IBM Watson Education, Adaptive Learning AI:: Motivasi dan Konsekuensi di MTs Mambaul Hikam. Indonesian Research Journal on Education, 5(2), 720–727.
Sofa, A. R., & Qomariah, L. (2026). Optimalisasi Strategi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Analitis dan Inovatif Siswa pada Mata Pelajaran PAI dan Bahasa Arab di SDI Raudlatul Istiqomah Kecamatan Maron Probolinggo. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 10(2), 1278–1290.
Sofa, A. R., & Sugianto, M. (2024). Variasi keragaman linguistik bahasa Arab di negara Arab dan implikasinya dalam pembelajaran bahasa Arab di Indonesia. Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 7(1), 517–542.
Studies, L., Geni, G., Putra, D. S., Farid, E. K., Sofa, A. R., Islam, U., & Hasan, Z. (2026). Strategies for Teaching Reading through Vocabulary Memorization at Al-Hasaniyah Islamic Junior High School, Gunung Geni, Probolinggo. 4(01), 108–118.
Wijaya, M. Y. K., & Sofa, A. R. (2025). Hadits sebagai Landasan Normatif dalam Ekonomi Islam Definisi, Urgensi, dan Aplikasinya. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 3(4), 33–45.
Zaini, F. M., & Sofa, A. R. (2024). Integrasi nilai Qur’ani dan Hadits dalam kepemimpinan kepala madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum Banyuanyar Probolinggo. Mutiara: Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 2(6), 183–197.
Zuhriyah, I., Zainullah, A., & Sofa, A. R. (2026). تطبيق طريقة التدريب في تعليم المفردات العربية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية الإسلامية الإدريسية بروبولنجو: دراسة وصفية كيفية. Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 5(1), 84–91.
Zummah, A. A., & Sofa, A. R. (2025). Keefektifan Teknik Membaca Cepat dalam Bahasa Arab di Pondok Pesantren Darut Tauhid Patemon Krejengan Probolinggo. Dinamika Pembelajaran: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 199–213.
الشامخ, & سليمان, م. ب. (2023). المرابحة للآمر بالشراء دراسة فقهية-Issues that Ibn Hazm Al-Andalusi opposed Imam Malik on the conditions of marriage from the local book Jurisprudential study. مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور, 8(2), 421–484.
الطالب, إ. ا. (2023). قاعدة" مراعاة اختلاف الفقهاء في فهم النصوص الحديثية ذات الدلالة الظنية". مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية, 4(8), 113–122.
مجذوب, & عباسي. (n.d.). أحكام بيوع الأمانة: المرابحة والتولية والوضيعة دراسة فقهية مقارنة. Université d’Alger 1-Benyoucef Benkhedda.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hikmatul Mufidah, Abd Ghofur, Ainur Rofiq Sofa (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
